این صفحه شما را به مطلب زیر هدایت می‌کند:
برای مشاهده مطلب فوق از لینک مقابل استفاده نمائید: دانلود کتاب برنامه درسی پنهان - مجتبی دهدار - کتابراه
درسی پنهان - مجتبی دهدار - کتابراه دسته‌ها جستجو › › › دانلود کتاب برنامه درسی پنهان از: ناشر: برای دانلود قانونی کتاب برنامه درسی پنهان و دسترسی به هزاران کتاب و کتاب صوتی دیگر، اپلیکیشن کتابراه را رایگان دانلود کنید.دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابراه ارسال به دوستانبرای دانلود قانونی کتاب برنامه درسی پنهان و دسترسی به هزاران کتاب و کتاب صوتی دیگر، اپلیکیشن کتابراه را رایگان دانلود کنید.دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابراه معرفی کتاب برنامه درسی پنهانکتاب برنامه درسی پنهان نوشته‌ی مجتبی دهدار به بررسی و بیان رابطه‌ی بین برنامه‌ی درسی‌ پنهان و ابعاد آن از یک‌سو و خلاقیت در دانش‌آموزان از سوی دیگر می‌پردازد. تعلیم و تربیت یک فرآیند ضروری زندگی امروز بشر است. یکی از اهداف نظام تربیتی امروز پرورش انسان‌های خلاق است. انسان‌های خلاق در جهات مختلف می‌توانند در زندگی فردی و اجتماعی موفق باشند و مسائل پیش روی خود را به نحوی کارآمدتر حل کنند و زندگی بهتری داشته باشند. آموزش‌وپرورش وظیفه‌ی پرورش استعدادهای نهفته‌ی دانش‌آموزان را به عهده دارد. یکی از مباحث مهم تعلیم و تربیت و ویژگی‌های انسان، خلاقیت است. خلاقیت زیباترین و شگفت‌انگیزترین خصیصه‌ی انسان است. تفکر و اندیشه، مهم‌ترین موهبت الهی است که به انسان عطا شده است و در آموزه‌های دینی از جایگاه ویژه‌ای در تعلیم و تربیت برخوردار است. یکی از پیچیده‌ترین و عالی‌ترین جلوه‌های اندیشه‌ی انسان، تفکر خلاق یا خلاقیت است که سال‌ها متخصصان علوم رفتاری توجه ویژه‌ای را به آن مبذول داشته‌اند. یکی از عواملی که در تعلیم و تربیت و به‌ تبع آن در پرورش خلاقیت احتمالاً می‌تواند مؤثر باشد، برنامه‌ی درسی ‌ و محتوای آن است. صاحب‌نظران برنامه‌ی درسی را شامل انواعی دانسته‌اند؛ از جمله انواع برنامه‌ی درسی، برنامه‌ی درسی پنهان است که عبارت است از: عواملی که جزء برنامه‌ی درسی ‌رسمی نیست و از دید و مشاهده‌ی متصدیان برنامه‌ریزی درسی، پنهان است و در فکر و عواطف و رفتار فراگیر اثر می‌کند و در اغلب موارد مؤثرتر از برنامه‌ی درسی پیش‌بینی شده عمل می‌نماید. عواملی که در شکل‌گیری برنامه‌ی درسی‌ دخالت دارند عبارت‌اند از: ساختار سازمانی مدرسه، جو اجتماعی مدرسه، تعامل معلم و دانش‌آموز. خلاقیت زیباترین و شگفت‌انگیزترین خصیصه‌ی انسان است. غنا، پویایی و بقای هر فرهنگ و تمدنی به خلاقیت مردمان آن بستگی دارد و این واقعیت را تاریخ بارها به اثبات رسانده است. یکی از وظایف تعلیم و تربیت، توجه به پرورش خلاقیت دانش‌آموزان است. با استفاده از خلاقیت می‌توان گره‌ها را گشود و با ترکیب اطلاعات و تجارب گذشته به اطلاعات جدید و نو رسید. ویلیامز در مورد خلاقیت می‌نویسد: «خلاقیت مهارتی است که فرد می‌تواند اطلاعات پراکنده را به هم پیوند دهد، عوامل جدید اطلاعاتی را در شکل تازه‌ای ترکیب کند و تجارب گذشته را با اطلاعات جدید برای پاسخ‌های منحصربه‌فرد و غیرمتعارف مرتبط سازد.» خلاقیت در واقع نوعی تفکر واگراست. شاید به جرئت بتوان گفت که جامع‌ترین تعریف خلاقیت توسط (گیلفورد) دانشمند آمریکایی عرضه شده است. او خلاقیت را با تفکر واگرا (دست یافتن به رهیافت‌های جدید برای مسائل) در مقابل تفکر همگرا (دست یافتن به پاسخ) مترادف دانسته است. افرادی که تفکر واگرا دارند در فکر و عمل...
این مطلب در وبسایت www.ketabrah.ir منتشر شده است و ‌«لینکـچه» در قبال آن مسئولیتی ندارد.
با استناد به ماده 74 قانون تجارت الکترونیک مصوب 17/10/1382 مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «لینکچه» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع مطلب و کاربران است.
لینکچه